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Activité pour développer des compétences en calcul

Les grands travaillent les compléments avec des marrons, en travaillant par 2.

Un élève met dans le petit panier 3 marrons et demande à l'autre "Combien faut-il de marrons pour en avoir 8 en tout ? "

L'enfant interrogé répond par écrit sur son ardoise le nombre (travail de l'écriture chiffrée) et place cette quantité dans le panier. Puis vérification ensemble pour valider ou non qu'il y en a bien 8 en tout.

Quelle joie d’apprendre à compter ainsi !



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