Du 22 mai au 1er juin, les élèves de 6eB ont participé au projet ChlorISS, une expérience scientifique proposée par le CNES en collaboration avec Sophie Adenot, astronaute française à bord de l'ISS. Pendant une dizaine de jours, les élèves ont réalisé des expériences de germination afin d'étudier le développement des plantes. Ils ont installé des supports de culture, fait germer des graines et observé attentivement la croissance des racines et des tiges. Grâce à des mesures r

Cette année, pour la deuxième fois consécutive, un groupe de 36 élèves de Notre-Dame (très majoritairement des 6èmes) a mis le cap sur la Corrèze et le village de Chamberet, plus précisément le centre des Roches de Scoeux. Le principe du British Village est de vivre durant quelques jours une immersion en anglais en compagnie d’animateurs uniquement anglophones. À leur arrivée, chacun et chacune se voit attribuer une nouvelle identité lors d’un passage à l’immigration avec un

Nos élèves de 5e ont vécu une belle aventure au cœur du Val de Loire et du Futuroscope, mêlant découvertes culturelles, émerveillement et moments de partage. Le séjour a débuté par une immersion dans le patrimoine exceptionnel des châteaux de la Loire. Les élèves ont suivi les pas de Léonard de Vinci au Clos Lucé, admiré les magnifiques jardins de Villandry et découvert l’élégance du château d’Azay-le-Rideau, véritable joyau posé sur l’eau. Le voyage s’est poursuivi au Futuro

Dans le cadre des programmes de français et d’histoire du brevet, les élèves de 3ᵉ ont participé à un voyage pédagogique et mémoriel en Alsace. Ce séjour leur a permis d’ancrer concrètement leurs apprentissages en se confrontant directement aux lieux emblématiques de notre histoire. À Verdun, ils ont découvert le village détruit de Fleury-devant-Douaumont, le fort de Douaumont, le Mémorial et l’Ossuaire, ainsi que la butte de Vauquois, prenant pleinement la mesure de la viole

Le jeudi 2 avril dernier, Monsieur Dominique Perrichon, représentant du Souvenir Français, est venu à la rencontre des élèves de 3ᵉ afin de leur remettre un chèque de subvention pour leur voyage scolaire en Alsace. Le Souvenir Français est une association qui œuvre pour entretenir la mémoire des combattants morts pour la France et pour transmettre les valeurs de mémoire et de citoyenneté aux jeunes générations. Nous remercions chaleureusement Le Souvenir Français pour son sou

Lundi, notre établissement a eu le plaisir d’accueillir les futurs élèves de 6e pour une matinée d’immersion au cœur du collège. Une étape importante pour accompagner sereinement le passage de l’école primaire au secondaire. Venus de nos classes de CM2 comme d’écoles extérieures, ces élèves ont pu découvrir concrètement ce que sera leur quotidien à la rentrée prochaine. Cette matinée a été pensée comme une véritable première expérience de collégien, mêlant découverte pédagogi

Dans le cadre du programme Erasmus+, notre établissement a eu la joie d’accueillir, du 15 au 20 mars, les élèves du Colegio Enseñanza de Valladolid pour la première étape d’un échange riche en découvertes et en rencontres. Hébergés dans les familles de nos élèves de 4e, les correspondants espagnols ont été pleinement immergés dans la vie bordelaise et scolaire. Tout au long de la semaine, ils ont partagé un programme varié mêlant découverte culturelle, activités pédagogiques

Le vendredi 13 mars 2026, les élèves de 5e et de 4e de l’Institution ont participé à une sortie pédagogique à l’EFREI Bordeaux, dans le cadre de l’événement IA Kids Day. Cette demi-journée s’inscrivait pleinement dans notre projet d’éducation au numérique, avec pour objectif d’aider les élèves à mieux comprendre les usages, les enjeux et les limites de l’intelligence artificielle. Accueillis dans les locaux de l’EFREI, nos élèves ont bénéficié d’une organisation particulièrem

Tout au long du mois de janvier, les élèves de 5eme et 6eme se sont rendus, chacun leur tour au musée d'Aquitaine qui conserve la plus grande collection retraçant l'histoire de la région, de la préhistoire à nos jours. Les 5eme ont commencé avec une visite guidée consacrée au Moyen âge. Ils ont découvert ainsi un sarcophage et une mosaïque paléochrétienne en excellent état, des gisants, des blasons et des armes avant d'admirer une impressionnante rosace qui clôturait le parco

Dans le cadre de l’option anglais +, les élèves de 5e ont mené un projet de Project Based Learning intitulé « London Monuments » , en partenariat avec Cap English. Ce projet immersif a permis aux élèves de découvrir Londres et ses monuments emblématiques, tout en utilisant l’anglais comme langue de travail tout au long du processus. À travers des recherches, des échanges collaboratifs et des productions créatives, les élèves ont construit une représentation de la ville, pass